人工智能分析引擎 - 为有特殊教育需求的学生提供量身定制的训练
简介
应科院开发了一套具有成本效益的革命性远程学习系统，让家长和老师可以随时随地与特殊教育需要（SEN）的孩子进行相关的训练。在课程推荐引擎的协助下，该系统还可以帮助教育心理学家加快评估过程，为特殊教育需要（SEN）学生制定更高效的个别教育计划（IEP）。
商品化机会
知识产权授权；技术合作开发
解决方案
- 2020至2021 年度，公立主流学校的特殊教育需要（SEN）学生人数将增加到超过56,000人。
- 特殊教育需要（SEN）学生的教学资源不足，例如治疗师短缺和教室空间有限。
- 一对一的强化训练是一种有效的治疗方法，但对大多数家庭来说负担不起过于昂贵的费用。
创新技术
- 课程推荐引擎可加速评估成绩并为学生建议最新的个别教育计划（IEP），提高学习效率。
- 多模态数据采集系统可收集学习活动视频、学生生理数据和课堂环境数据，用于数据分析和评估。
- 远程学习系统让父母或治疗师随时随地进行培训。
- 培训移动应用程序可以使培训师在手机或平板电脑上进行培训，并即时提交学习数据以进行绩效评估。
- 系统支持应用行为分析（ABA），是一种以证据为基础、数据为中心、个性化的治疗方法。
主要成效
- 为每位特殊教育需要（SEN）学生量身定制的经济实惠且容易使用的 ABA 疗法。
- 让各位家长和老师感受高质量、统一的学习体验。
- 提高特殊教育需要（SEN）学生培训过程的效果和效率。
应用范畴
- SEN 训练与治疗
- 幼儿园教育
- 小学教育
- 儿童康复治疗
香港应用科技研究院
香港应用科技研究院（应科院）于2000年由香港特别行政区政府成立。作为香港最大的政府资助研发中心，应科院不仅是推动科技进步的重要力量，更担当促进香港、大湾区以至全球创新生态圈发展的「超级联系人」角色。应科院在与纳米及先进材料研发院（NAMI）合并后，此角色进一步得以强化。
应科院积极推动跨学科、市场导向的研发，致力将具重大影响力的科研成果从实验室推向市场应用，为业界带来实用的创新科技，并为社会创造经济效益。凭借其科技优势及实力，应科院在多个领域提供以人工智能驱动的跨学科资讯及通讯科技，以及先进材料解决方案。
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