以AIoT系統訓練SEN學生的未來教室

簡介

該系統透過分析課堂上收集的多模態物聯網數據，例如生命體徵和影像實現一對多教學。幫助有特殊教育需求的學生和治療師提高學習與教學效率，已經在新加坡的教育中心和香港的SEN學校進行測試。

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商品化機會
·   IP 授權許可·   共同開發技術
解決方案

過去十年，SEN學生人數不斷增加。但一對一訓練價格昂貴，大多數家庭難以承受。該系统分析課堂上收集的多模態數據，實現一對多教學。治療師可以根據AI建議即時調整學習任務，提升訓練效果。

創新技術
  • 預測SEN學生情緒狀態並實時調整訓練任務的情緒腕帶&袖帶。
  • 檢測SEN學生課堂上訓練任務完成情況的視頻分析引擎。
  • 可以輔助評估學生表現和制定個人化教育計劃的課程推薦AI引擎。
主要成效
  • 為每位特殊教育需要（SEN）學生量身定制的經濟實惠且容易使用的行為治療。
  • 一對多的教室環境大大提高了特殊教育需要（SEN）學生培訓的成效。
  • 讓不同的家長和老師都能給予學生優質和一致的學習體驗。
獎項
  • 第49屆日內瓦國際發明展銀獎 (由客戶Bridge AI申請)
應用範疇
  • SEN 培訓及治療
  • 幼稚園教育
  • 小學教育
  • 兒童康復治療
香港應用科技研究院

香港應用科技研究院（應科院）由香港特別行政區政府於2000年成立，其使命是透過應用科技研究提升香港的競爭力。應科院的主要科技研發領域可歸納於四個技術部門，包括：可信及人工智能技術、通訊技術、物聯網感測與人工智能技術、集成電路及系統。而技術研發主要應用在六項重點範疇：智慧城市、金融科技、新型工業化及智能製造、數碼健康科技、專用集成電路及元宇宙。

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